一、专科定位男同
藏身珠三角的基础学科树立，领受严格的地舆科学想维老师，具备塌实的地舆科学基本表面、基本接头秩序和手段，熟识地舆学科接头前沿，具有较强的科学探索精神和领受新学问、新表面和生手段的材干，具有翻新矍铄和海外化视线的复合型专科东谈主才。
当今，地舆科学专科是广东省一流本科专科树立点。
二、培养有筹算
本专科培养具有深厚东谈主文底蕴、浓烈社会背负、浓厚家国心扉、浩繁海外视线，具备塌实的地舆科学基本表面、基本接头秩序和手段，熟识地舆学科接头前沿，具有较强的科学探索精神和领受新学问、新表面和生手段的材干，挑升愿过问国表里著名高校不息深造的学术型拔尖翻新式东谈主才。毕业后大约在高校、科研机构、政府关连部门、企功绩单元等从事当然资源开发与运用、环境保护、城乡谈论、区域发展等与地舆学科关连的接头与使命。
三、培养规格
本专科学制4年，允许在3-7年的弹性学制内完成学业。毕业总学分不少于155学分，且应该得志千般型课程相应的求知要求。授予理学学士学位。
1. 素养要求
（1）具有正确的宇宙不雅和致密的谈德训导，喜爱社会主义故国，对故国和社会有高度的背负感；
（2）具有健康的躯壳、艰深的审好意思情味和致密的形势素养；具有科学的想维口头与翻新矍铄，具有致密的科学训导和东谈主文训导。
2. 学问要求
（1）具有塌实的当然地舆、东谈主文地舆、区域地舆、地舆信息本事和遥感等基本的专科学问和手段；
（2）了解地舆科学前沿问题、应用出息和发展动态。
3. 材干要求
（1）具备地舆锤真金不怕火材干和地舆科学接头材干，能在教师提示下从事基本的表面接头或应用接头；
（2）掌持一门外语，大约阅读本专科及关连专科的外文文件，具有一定海酬酢流材干；
（3）具备优秀的抒发与疏通、迷惑材干，擢升自己对社会恰当力，具有毕生专科发展的材干。
四、课程体系
本专科课程基本框架分为专家必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专科必修课程、专科选修课程、筹商性实践教学秩序、第二课堂。具体的课程组成和修学轨则由专科培养决议的课程舆图展示（图1）：
图1：地舆科学专科培养决议课程舆图
五、师资戎行
专科师资戎行盛大，现领有国度要紧东谈主才工程、省部级后生拔尖东谈主才、广州高脉络东谈主才等教学团队。专科对应的地舆科学系共有21位专任教师，其中，阐明5东谈主，副阐明6东谈主，以及一批年青的特出新锐；此外，地舆一级学科下各专科的好多针织也王人是本专科的讲课教师或学生导师，学科配景涵盖当然地舆学、东谈主文地舆学和地舆信息科学三大基础学科标的，以及城市地舆与产业谈论、社交大数据分析、当然资源开发与运用、环境科学、生态科学等交叉学科。
六、教学条款
地舆科学专科的特质教学包括专科实验与郊野实习两大部分男同。
1. 实验条款
专科实验依托资源环境与区域谈论实验室开展教学，该实验室2014年以来先后获评广东省国土资源科普基地、广东省实验教学示范中心、国土资源部国土资源科普基地、广东省青少年科技造就基地（图2）。该实验室除了承担本学院各专科的本科实验教学，也曾广东省东谈主才模式翻新实验区，是一些专项科研名观念团结实验室和产学研基地。与本专科径直关连的有天象馆、杜撰地舆环境室、地质量貌、地舆信息本事室、遥感本事室、植物地舆室、泥土地舆室、风光室与户外风光不雅测站等分室，各室的主邀功能先容见表1；实验场景见图3。
图2：资源环境与区域谈论实验室
表1：地舆科学专科实验室特殊功能先容
分室称呼
功能简介
场景图片
天象馆、杜撰地舆环境室
由天象馆、杜撰执行等软硬件等组成，主要承担《地球概论》、《天文体基础》等课程教学、实习实践和天文科普举止，是地学与国土资源科普造就基田主要场面之一。天象馆集光学、数字及仿真功能为一体，结合多媒体通谈已矣数字球幕投影和模拟仿真。同期，运用杜撰执行本事可模拟地球多样地舆环境景况及特征。
地质量貌室
由地质实验室、岩矿标本展览室组成，领有岩矿标本、地质模子、硬度计、比色标本、地质罗盘、放大镜等实验实惯用品。主要承担《地质学基础》、《地貌学与水文体》、《当然地舆实验》等课程教学和地学科普举止，是地学与国土资源科普造就基田主要场面之一。
地舆信息本事室
由袖珍规画机及地舆信息、数据库、轨范开发等软硬件组成，主要承担《地舆信息系统》、《GIS空间分析旨趣与秩序》、《GIS软件应用实验》、《WebGIS旨趣及应用》、《数据库旨趣及应用》、《GIS假想与开发》、《C++轨范假想》、《VB谈话轨范假想》、《C#轨范假想》、《ArcObjects轨范假想》、《规画机收集》、《规画机援手假想》、《仿真本事》、《统计软件应用》等课程实验教学。
遥感本事室
由规画机及遥感软硬件组成，主要承担《遥慨叹论》、《遥感数字影像处理实验》等课程实验教学。
植物地舆室
领有生物显微镜及千般植物标本上千种，主要承担《泥土与植物地舆学》、《当然地舆实验》等课程实验教学，是地学与国土资源科普造就基田主要场面之一。
泥土地舆室
领有惯例泥土实验测试仪器以及恒温恒湿培养房、泥土取样器等先进开导，主要承担《泥土与植物地舆学》、《当然地舆实验》、《地皮资源学》等课程实验教学。
风光室与户外风光不雅测站
领有惯例的环境温湿度传感器、百叶箱、雨量计和干湿球温度计等开导，主要承担《风光学与步地学》、《当然地舆实验》、《生态监测与翻新老师》等课程实验教学。
图3：学生实验场景
2. 实习基地
郊野实习是地舆科学专科学生培养的最要紧特质之一，在东谈主才培养历程中需要完成地质量貌与水文实习、生物与泥土地舆实习、经济与东谈主文地舆实习、区域地舆详尽实习4个专科郊野实习（图4）。竖立有广东罗浮山当然保护区省级大学生实践教学基地（图5），此外还有中国客家博物馆、丹霞山当然保护区等校级实践教学基地。
此外，为擢升地舆科学专科学生的翻新材干和接头材干，该专科学生还需要完成以地舆实践力培养为主的毕业实习。毕业实习单元包括中国科学院华南植物园、中国科学院南海海洋接头所、广州大学华南东谈主文地舆与城市发展接头中心、广州大学专家安全地舆信息分析中心、广东省农村水环境面源沾污详尽管制工程本事中心和广州大学步地与环境变化中心等6个科研单元（图6）。
图4：地舆181班专科郊野实习
图5：广东罗浮山当然保护区省级大学生实践教学基地
图6：毕业实习
七、其他专科关连的要紧信息
本学院传统的地舆科学专科是面临师范生培养的，为了反应国度基础学科东谈主才培养的新要求，得志崇敬地舆科学接头、挑升愿过问国表里著名高校不息深造的学生个性化发展的要求，2018年运转新办了地舆科学专科的非师范标的。为了较好鉴别专科标的，把培养师范生的标的改称为“地舆科学（师范）”专科，而面临基础学科培养的标的沿用了原有专科称呼“地舆科学专科”。
本专科宝石开展全地点、多脉络、宽规模的国表里交流与迷惑。为了提高学生的专科手段和劳动竞争力，加强拔尖翻新东谈主才和不凡应用东谈主才的分类培养，本专科将创建拔尖翻新班和不凡应用班，施行分班管制，探索竖立本科生导师制培养体系，并握住强化对学生升学和劳动和创业材干的详尽性擢升。第一届行将毕业的18级地舆科学专科的学生，接头生报考率达到85.7%；已有2位学生推免分别被华东师范大学和中国科学院植物接头所收用，是本学院推免率最高的班级。